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  • 昨日,記者從省纖檢局召開的《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)宣貫會(huì)獲悉:全省質(zhì)監(jiān)、工商、教育等部門將嚴(yán)管中小學(xué)生“第二皮膚”——校服,不讓學(xué)生穿“毒校服”、“丑校服”,保障廣大中小學(xué)生穿著舒適校服、美麗校服、安全校服。據(jù)介紹,校服被形象地稱為中小學(xué)生的“第二層皮膚”,校服的質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康,式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體,是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、傳播平等精神的有益方......
  • 貴州都市網(wǎng)訊本報(bào)訊(記者羅華)昨日,記者從省纖檢局召開的《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)宣貫會(huì)獲悉:全省質(zhì)監(jiān)、工商、教育等部門將嚴(yán)管中小學(xué)生“第二皮膚”——校服,不讓學(xué)生穿“毒校服”、“丑校服”,保障廣大中小學(xué)生穿著舒適校服、美麗校服、安全校服。據(jù)介紹,校服被形象地稱為中小學(xué)生的“第二層皮膚”,校服的質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康,式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體,是培養(yǎng)......
  • 重慶紅冠服飾有限公司,創(chuàng)建于2002年,是集服飾研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、加工和銷售為一體的大型綜合性民營(yíng)企業(yè)。主要從事高、中檔西服、襯衫、行政執(zhí)法服裝系列等的生產(chǎn)和銷售,以及集團(tuán)制服的量身定制。公司總占地10余畝,現(xiàn)有員工150余人,本科以上專業(yè)技術(shù)及管理人員15余人,擁有200余臺(tái)目前世界先進(jìn)的服裝生產(chǎn)設(shè)備。本公司共有3條生產(chǎn)線,年產(chǎn)量達(dá)20萬(wàn)套(件)以上,其中,西服的年產(chǎn)量達(dá)10萬(wàn)套(件)以上。公司......
  • 《貴州省城市管理行政執(zhí)法條例(草案)》提請(qǐng)省十二屆人大常委會(huì)第十三次會(huì)議進(jìn)行審議?!稐l例(草案)》規(guī)定,城管執(zhí)法人員從事行政執(zhí)法活動(dòng),應(yīng)當(dāng)著統(tǒng)一識(shí)別服裝,佩戴統(tǒng)一標(biāo)志標(biāo)識(shí)。同時(shí)還規(guī)定,從事城市管理行政執(zhí)法工作的人員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過法律基礎(chǔ)知識(shí)和城市管理專業(yè)法知識(shí)培訓(xùn),考試合格,取得國(guó)家或者省規(guī)定的執(zhí)法證件,才能上崗執(zhí)法。在城市管理行政執(zhí)法體制方面,規(guī)定省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門,是城市管理工作的省級(jí)業(yè)......
  • 簡(jiǎn)單的給大家介紹兩點(diǎn)關(guān)于重慶工作服定制前的準(zhǔn)備工作:1、工作服是依據(jù)作業(yè)規(guī)劃的工作服訂做之前,要根據(jù)自身行業(yè)訂制一款符合本行業(yè)的作業(yè)服,那么這款作業(yè)服有必要要依據(jù)自己公司工種情況來進(jìn)行規(guī)劃。根據(jù)不同行業(yè)工種的了解情況,大家之前可能略微了解各行各業(yè)開展的一個(gè)用色特色及作業(yè)的特色。只要依據(jù)這些特色,定制工作服時(shí)才會(huì)出現(xiàn)對(duì)自身企業(yè)有價(jià)值并體現(xiàn)企業(yè)文化的工作服。2、工作服的用手是依據(jù)作業(yè)用色制作重慶工作服......
  • 俗話說量體裁衣,可見人體與服飾關(guān)系極為密切。也有人說服飾是一門美化人體的藝術(shù),把這互為因果的雙方進(jìn)行一番點(diǎn)綴,目的還是說明兩者之間是共生共存的。人體美,現(xiàn)如今雖然人們不會(huì)在大庭廣眾中直接談?wù)?,但心理都默認(rèn)著。要不怎么會(huì)有那么多人參加健美訓(xùn)練,而且各種各樣的減肥服務(wù)器如雨后春筍似地不斷涌現(xiàn)并暢銷不衰呢?人體那剛勁或柔美的線條,均衡和諧的比例,以其獨(dú)特的內(nèi)在自然美映襯著外在的服飾美。更重要的是人體對(duì)服......
  • 通常,人們認(rèn)為軍服主要是滿足戰(zhàn)爭(zhēng)需要,適體、結(jié)實(shí)、便于行動(dòng)、有利隱蔽等等就可以了。古時(shí)兩軍對(duì)陣,還要考慮到壯軍威,以氣勢(shì)壓倒敵人,這時(shí)的軍隊(duì)形象也是很重要的。如今三軍儀仗隊(duì),不僅壯軍威,更是壯國(guó)威,軍服的作用不可小視??墒?,人們很少想到軍服是緊跟時(shí)尚潮流的,軍服的樣式、色彩、佩飾等都是與一個(gè)時(shí)代的服裝總風(fēng)格保持一致的。即使是在同一時(shí)代中,軍服的長(zhǎng)短、肥瘦以及帽子形狀、衣服面料等也隨著趨勢(shì)在變。中國(guó)......
  • 2015年9月10日由重慶市纖檢局召開重慶市生產(chǎn)企業(yè)中小學(xué)生校服標(biāo)準(zhǔn)宣貫會(huì),紅冠服飾李總應(yīng)邀參加。會(huì)議學(xué)習(xí)了教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見的文件,和中國(guó)中小學(xué)生校服的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。校服被形象的稱為中小學(xué)生的“第二層皮膚”,其質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康成,式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀的校服是培育校園文化的重要載體是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、傳播平等精神的......
  • 服裝面料的再造也稱服裝面料的二次處理,它是服裝設(shè)計(jì)的重要手段。在服裝設(shè)計(jì)作品中對(duì)面料進(jìn)行開發(fā)和創(chuàng)造,可以呈現(xiàn)多樣化的表面特征,體現(xiàn)整體設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)變化,大大地拓展了面料的運(yùn)用范圍。面料再造是一項(xiàng)創(chuàng)意性強(qiáng)的面料設(shè)計(jì),它的設(shè)計(jì)原理是以“三大構(gòu)成”和“基礎(chǔ)圖案”為基礎(chǔ),準(zhǔn)確地說是將立體構(gòu)成的概念實(shí)施于材料的二度創(chuàng)造,是“三大構(gòu)成”的學(xué)以致用,也是各種藝術(shù)門類知識(shí)的沉淀和發(fā)揮。面料再造在形式美法則和現(xiàn)代設(shè)......
  • 網(wǎng)上面很多鑒別是否為純棉的方法,其中較直接的是火燒法,但在購(gòu)買的時(shí)候,請(qǐng)問你可以和買家說:老板,我想看看是不是純棉的,借我燒一下看看如何?估計(jì)老板會(huì)罵人,要么就是你必須先買下來,再燒。所以,燒這個(gè)鑒別方法只能是事后才能鑒定了。用什么方法在購(gòu)買前,可以辨別是否為純棉呢?抓:用手一把將面料抓在手里,再放開,如果皺得厲害,說明棉的成份居多,反之,則是別的成份居多??矗杭兠廾媪瞎鉂杀容^淡,反光不強(qiáng),看起來......
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